学习少林功夫是给孩子最好的逆境锻炼【少林武术学校】

“逆境锻炼”教育是素质教育的一个组成部分，

在孩子幼儿时期渗透“吃苦”的教育，

体现了教育观念的更新。

而在少林武术学校接受文武学习

是对孩子非常好的素质教育！

在训练场上接受“逆境锻炼”

是在少林武术学校学习少林功夫

成长过程中的一门“必修课”。

让孩子接受少林功夫的“逆境锻炼”，

有助于培养孩子的力量、耐力、速度、灵敏、

协调、柔韧等身体素质，

以及社会适应能力和在逆境中生存的能力，

有助于培养孩子在困难面前冷静地动脑筋想办法的习惯。

 

 

一 、鼓励克服困难，培养抗挫勇气

有的孩子在训练中易产生消极反应，

往往会垂头丧气，采取退避的方式。

要改变这种现象，

师父们必须在孩子遇到困难时，

教育孩子要采取正确的态度，

勇敢面对，

向训练中的困难发起挑战。

 

在常人的教育观念中

孩子走路不好摔倒了，

自己爬起来，

成人一般不去拉扶和安慰，

这样，

孩子就会逐步树立起信心，

努力地去战胜困难。

当孩子一次次战胜困难时，

他们便会增添勇气，

激起对战胜困难的渴望，

害怕的心理就会消失，

自信心就会增强，

这时孩子会对自己说：“我行、我可以。”

 

 

二、有意设计障碍，培养抗挫能力

人生中遇到困难，

挫折是经常会发生的事情，

可为什么还要有意地制造困难呢?

因为在成长的道路上孩子总是

难免要遇到苦难、阻碍的，

如果孩子平时

走惯平坦路、听惯顺耳话、做惯顺心事，

那么一旦他们遇到困难，

就会不习惯，

从而从束无策，情绪紧张，

容易导致失败。

 

武术学校的“逆境锻炼”

等同于给孩子设置障碍。

具有预防性和针对性，

通过努力能够克服的障碍性活动

能够很好的培养孩子

挑战困难与挫折的坚强意志和抗挫能力。

 

 

三、利用现实生活，提高独立生活能力

进行挫折教育目的是为孩子

在现实生活中具有独立生存的能力，

能独立面对挫折较好的解决问题。

在遇到困难挫折，培养独立解决问题，

在排除自然挫折的过程中，

进一步地成熟起来，提高了独立处事的能力。

人生的旅途上是不会一帆风顺的，

挫折和苦难是促进孩子成长的催化剂。

 

武术学校的学文习武生活

会有意识地对孩子进行“逆境锻炼”，

对孩子进行磨练意志品质的锻炼，

让孩子坚强勇敢，

沉着冷静，

遇事便能迅速找到克服困难的办法。

 

 

少林武术学校训练场上，

不断增强的体能训练，

反复练一套少林功法，

为提升应变能力的一场场实战，

都是对孩子最好的“逆境锻炼”。

注意力不集中，

不懂得观察对手，

学过的腿法、招式不会运用到实战中，

都会导致失利。

这使得孩子内心有种努力训练

突破困境的渴望。

通过少林功夫的“逆境锻炼”，

相信少林武术学校的学员在将来的人生道路上，

一定会以顽强拚搏的精神去战胜各种困难和挫折。